三年级语文教案-跟踪台风的卫星2

三年级语文教案——跟踪台风的卫星2第一课时一、导课激趣：1、板书：跟踪指名正音想怎么读这个词为什么要这样读（如果体会不到可以演一演）2、知道我们今天要读谁跟踪谁的故事吗板书：台风--卫星3、可以怎么读