反刍思维对中学生神经质和抑郁的中介作用

反刍思维对中学生神经质和抑郁的中介作用摘要：目的：探讨反刍思维对祌经质和抑郁的 中介作用。方法：使用从大五人格量表中抽取的测量 神经质的条目、反刍思维量表(RRS)和从SCL90 中抽取的抑郁条目，对