学产赛培四位一体的协同育人模式研究

“学产赛培”四位一体的协同育人模式研究 [摘要]针对高校人才培养与社会需求脱节、难以实现产教融合培养创新型高素质技术技能型人才的现状，吉林动画学院通过创新创业管理体制，工作室实行开放式项目制，以