青少年逆反心理的表现、成因与教育

青少年逆反心理的表现、成因与教育 当观察的触角伸展到周围的每一个角落，当审视的利箭重新指向自己的时候，我们不难发现许多平日被我们奉为“自然而然”事实上却似是而非的现象。青少年的逆反心理便是其中之

青少年逆反心理的表现、成因与教育 当观察的触角伸展到周围的每一个角落，当审视的利箭重新指向 自己的时候，我们不难发现许多平日被我们奉为“自然而然”事实上 却似是而非的现象。青少年的逆反心理便是其中之一。那么，逆反心 理究竟是怎样的一种心理状态？当代青少年逆反心理有哪些表现？形 成的原因是什么？教育中应注意些什么？对于这些问题拟作一探讨以 就教于专家。 一、逆反心理的本质 “逆反心理”一词在近几年广泛流行，引起了人们的普遍__。提 到逆反心理，每个人都可以举出不少例子。比如：对于先进人物的宣 传，人们的反应不仅冷淡，而且反感，甚至贬低宣传及宣传者；当见 到商品__出现“价廉物美”字眼时，很多人的第一反应是“这种商品 的质量肯定是次的”；还有人说：“我一见到他就反感，一听到他讲 话就不舒服”……凡此种种，都是逆反心理的表现。 究竟逆反心理的本质是什么，目前争议很大，可谓仁者见仁，智 者见智。在各种关于逆反心理的说法中，《心理学大词典》的解释基 本上把它的本质属性揭示了出来，是比较规范的：“逆反心理是客观 环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动，具有强烈的……抵