八年级生物上册 17.1 动物运动的形式和能量供应教案 （新版）苏教版

第一节 动物运动的形式和能量供应教学设计分析、评价、反思、体会教学分析（一）   教学总体设想这一节内容我打算用一节课。因为本节课课程标准的要求仅仅是“说出动物多种多样的运动形式”，所以我打算紧紧围绕