六年级语文下册第17课

钟鸣镇中心学校课堂教学设计表 小学 设计人/执教人 课题17.山谷中的谜底教材苏教版六年级下册语文实施课时两课时 教学目标能正确、流利、有感情的

钟鸣镇中心学校 课堂教学设计表 小学设计人/执教人 课题 17.山谷中的谜底 苏教版六年级下册语文 教材 实施课时 两课时 1. 能正确、流利、有感情的朗读课文 2. 会读写本课生字，会读绿线内的字，能说出新词的意思。 3. 通过对课文的赏读，说出雪松的智慧与顽强。 教学目 4. “ 联系课文内容及生活实际，说出有时弯曲不是屈服和毁灭，而 标 ” 是为了生存和更好的发展这个句子的意思 重点：有感情地朗读课文，进行字词句的训练。 “ 难点：说出有时弯曲不是屈服和毁灭，恩、而是为了生存和更好 重点难 ” 的发展的意思 点 1 、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学产 2 、能说出雪松在逆境中生存的原因，初步领会既要敢于抗争，又 出 要学会退让的道理。 教学材料 课本、粉笔、多媒体