《最后一课》教学设计(B)

《最终一课》教学设计(B)以指导朗读为途径，理解小说的含义，并学习小说朗读 的一般方法。［朗读学问］朗读小说，特别重要的是在朗读时，头脑中要有显明的人物 形象。《最终一课》这篇小说是以小弗郎士的口吻，