数学试卷讲评课教学设4

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六年级数学期中试卷讲评课教学设计 海口市秀英区永兴中心小学王全 试卷来源 2011-2012 海口市研训院学年度第二学期六年级数学科期中检测试卷。 教学目标 1. 明确试卷存在的错误及原因，强化知识的薄弱环节。 2. 培养学生养成课前独立订正的良好习惯。 3. 树立严谨的学习态度，自觉查漏补缺，认真订正试卷错误。 教学重点 . 1教师根据学生试卷中较为普遍的问题，归纳、整理学生知识上的不足和答题方 法、答题思路上的欠缺，使试卷分析更有针对性。 . 2要求学生课前独立订正试卷，自己查漏补缺，最后确定自己不能解决的问题。 教学难点 学生不能查找出自己存在的错因及解决方法。 教学过程 基本情况分析： 一、 52523873% 全班人数人，参加考试人数人，及格数，及格率为，其中成绩 较好的有：符有联、何明瑞、符征深、王绥炯；需要加倍努力的有：陈全精、 郑秋玲、劳瑞姣。 （一）试卷整体分析 1. 分析试卷： （1）试卷的试题的形式与平常单元测试的要求一致。 （2）试卷的知识点分布，基础知识、基本技能的应用安排较合理。 7:2:1 （3）试卷的难度系数控制在。 2. 分析学生： （1）学生的书写不够工整，有涂改的现象。 2 （）学生的答题不够规范，部分学生不会表达自己的意思。 （3）填空、选择题及解比例部分做得较好，但拓展部分问题较多。 二、试卷讲评流程 （一）检查学生小组纠正错误情况—分类讲解—小结—巩固练习—再次检测—完 成满分卷。 （二）重点题目分析及知识拓展 1. 填空题。