四年级下册综合实践活动教案第二单元 现代技术 数字编码在生活中的应用 晋科版

课题第二单元 现代技术·数字编码在生活中的应用教学目标要求、了解数字编码在生活中的广泛应用，初步探索数字编码的简单规律，初步学会对身边的事物进行编码。、培养学生搜集信息、分析、处理信息的能力，提高学

课题 第二单元现代技术·数字编码在生活中的应用 、了解数字编码在生活中的广泛应用，初步探索数字编 码的简单规律， 初步学会对身边的事物进行编码。 教学目 、培养学生搜集信息、分析、处理信息的能力，提高学 标要求 生应用数学 知识解决实际问题的能力。 、在活动中体验成功的喜悦，激发学生对数学的学习兴 趣。 重点、难点 [来源] 探索更多的数字编码的奥秘 教学过程 第一课时 一、创设情境，感悟数字编码的作用与价值。 上课铃响，要求学生对号入座，而学生手中的票存在重复号、无位 号等错误号码，结果 出现混乱局面。教师顺势引导学生分析产生混乱的原因，从而让学 生感悟到正确编码的作用。 教师引入课题：看来没有编号或没有正确编号都给生活带来不便， 一个班就乱成这样， 可想而知，如果在电影院那么大的场所，那么多的人，又会有什么 后果？所以为了方便生活、有序管理，人们把数字按不同要求、不同顺 1/6