小学语文《梅花魂》教学片段及教学反思

小学语文《梅花魂》教学片段及教学反思小学语文《梅花魂》教学片段及教学反思　　[案例]　　《梅花魂》这篇文章选编目的是使学生在阅读中体会人物的爱国情，思乡意,领悟这种感情是怎样表达出来的,并进行语言

小学语文《梅花魂》教学片段及教学反思 小学语文《梅花魂》教学片段及教学反思 [案例] 《梅花魂》这篇文章选编目的是使学生在阅读中体会人 物的爱国情，思乡意,领悟这种感情是怎样表达出来的,并进 行语言积累．其中体会人物的思想感情是重中之重．我是这 样展开教学的． 师：作者离开外祖父的时候是多大的孩子？你是从哪些 地方看出来的？ 生：当时他是一个四五岁的孩子．我是从图中看出来的． 生：顶多五六岁．因为文中说她五岁时弄脏了外祖父的 画，这之后才有妈妈对她说要回国的事． 生：我从”小小的心充满了欢乐”也看出了作者当初是 个很小的孩子． 师：看来，关于外公的记忆都是作者幼年时期的记忆 了．一个孩子，虽然记住了看到的经历过的事情，可是又有