小学体育人教三～四年级第三章走、跑与游戏小学体育教案《走跑与游戏》

体育课时计划第三周第1次课教材.走跑与游戏.小球类与游戏(小篮球与游戏)教学目标.在耐力跑教学中，教会学生耐力跑的正确方法，使学生在规定的时间内达到一定的距离。.发展身体的灵敏性、协调性、速度等方面的

体育课时计划 1 第三周第次课 教 1 走跑与游戏 . 材 2 .小球类与游戏(小篮球与游戏) 教 1 在耐力跑教学中，教会学生耐力跑的正确方法，使学生在规定的时间内达到一定的距离。 . 2 发展身体的灵敏性、协调性、速度等方面的身体素质，和奔跑能力，促进身体各系统、器官功 . 学 能和下肢力量的发展。 3 初步学习各种运球的动作方法，掌握简单的运球技能并在游戏活动中学会应用，体验参加运球 . 目 游戏时的心理感受，建立个人的自尊心和自信心。 4 .培养学生勇敢、顽强、克服困难、坚忍不拔、吃苦耐劳的意志品质，团结协作有好的集体意识与 行为，以及奋力拼搏和竞争进取的精神。 标 运动负荷 时间 课的 思想 指导与练习法 课的内容 分配 时间 次数 顺序 教育 1 一、上课式 学生练习队形：四列横队 1 分 ******** 服从 1 师生问好 . *T**T*#1* 钟 命令 2 教师提出学习目标与上课 . 听指 内容 挥 3 教师简短动员，提出课上 . 要求。 教师协助体委整队。学生听 2 从指投奥速站好队 二、学生练习队形：四路纵队 1. 二、队列队形练习 分 3 ● *** 1 踏步走及立定。 . 钟 ● *** 2 齐步走及立定走。 . 服从 ● ******* 三、准备活动 命令 —' 5 听指 游戏：快找小伙伴 / 、教法：教师口令学生练习三、 2 挥 分 7 学生”习队形：圆形站队 L 钟 教师口令，学生练习。 2. 四、学生队形：四路纵队 1. 四 四、走跑与游戏 ● *** / 16 发现 ● *** 18 自 跳绳接力 ● *** 分钟 我， ● *** 展现 自我 教法与学法： 2. 教师正范并讲解基本动作。 (1) 学生观看并进行讨论，学 (2) 生分组练习。 教师裁判，分组进行单人 (3) 跳绳比赛。