习作教学设计及策略课标新本修改稿

- 课堂教学 - * 习作≠习作教学 （教学：教师有目的有计划地引导学生掌握习作基本功 ） *认真学习语文课程标准， 钻研教材， 遵循习作教学的“序”（遵循学习