八年级语文上册第8课始终眷恋着自己的祖国导学案苏教版

始终眷恋着自己的祖国教 学学习随笔课 题 始终眷恋着自己的祖国课时1时 间第五研究院并担任首任院长。他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中

始终眷恋着自己的祖国 学习随笔 教学 第五研究院并担任首任院长。他主持完成了“喷气和火箭技术的建立” 课题 始终眷恋着自己的祖国 课时 1 时间 规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研 主备 学生 验收组长 班级 制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制 教师 姓名 定了中国近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国第 知识目标：通过阅读本文，掌握文中的生字新词，了解钱学森在科 一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。在空 学领域取得的成就。 气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学 学习 能力目标：学会自我感悟，能抓住重点词句进行品悟，有自己独特的体 领域作出了开创性贡献。是中国近代力学和系统工程理论与应用研究 目标 验，在教学中说、读、悟结合。 的奠基人和倡导人。 情感目标：阅读课文，培养学生热爱祖国的感情，积极进取的学习 1957年获中国科学院自然科学一等奖。1991年10月获国务院、 态度，用科学文化知识来充实自己的人生价值。 中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英雄模范奖 学习 在整个教学中始终贯穿着良好的价值观的熏陶，让学生有深度地、创造 章。1995年1月获“1994年度何梁何利基金优秀奖”。1999年，中 重点 性地理解文本。 共中央、国务院、中央军委决定，授予他“两弹一星功勋奖章”。 学习 在整个教学中始终贯穿着良好的价值观的熏陶，让学生有深度地、创造 3、资料上只是从1956年开始介绍的，这样一位伟大的科学家，他在 难点 性地理解文本。 之前的学习工作是怎样的呢？在美国的20年他是怎样度过的呢？请 三步： 1、激情导入 2、民主导学 3、检测 打开课本52页。齐读课题。 导结 二、民主导学 教学 七环节： 创设情境导入课题 明确目标生成预期 任务呈现 （一）自学和概括1-4自然段内容 模式 自主学习 1、学生默读课文能利用以下一些词语，大致讲讲钱学森在美国的学 师生互动合作探究 展示交流拓展提升 达标检测结果反馈 反思总 习、工作经历。 结教学相长 词语如下：深造 拜读 门下 博士 得意门生 第一流 教学 自主、合作、探究 终生教授 肩负 权威 卓越 先驱 创始人 策略 （学生自学5分钟后，先同桌互说，后集体交流） 教学 学习随笔 （过渡：钱学森在美国的生活待遇是十分丰厚，工作条件是非 常优越，有现代化的实验室，还有高级别墅、名贵轿车、高薪，最关 键的是，他已经是美国科学界举足轻重的人物，他的事业也将在美国