小学生家庭调查报告_2

小学生家庭调查报告　　小学生家庭调查报告1　　一、调查背景　　在当前加强规范办学行为全面推进素质教育的背景下，我们必须从推进实施素质教育的高度认识“作业”的内涵，改变传统的作业观，树立“大作业”概