沪教版二年级语文教学反思

沪教版二年级语文教学反思 　　引导学生感悟语言时我们应顺应学生的个性差异，引导学生多角度多层面品词抠句，开掘学生的灵气，使学生对语言产生具有个性化的理解与感受。下面是的沪教版二年级语文教学反思，希望对