三年级道德与法治下册第二单元我在这里长大6《我家的好邻居》教案新人教版

《我家的好邻居》教学目标1．知识与能力学习邻里之间相处的常识;懂得邻里之间要和睦相处、互相帮助。2．情感与态度感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐，懂得只有邻里之间和睦相处，人们才能生活幸福,社会才能

《我家的好邻居》 教学目标 1．知识与能力 学习邻里之间相处的常识;懂得邻里之间要和睦相处、互相帮助。 2．情感与态度 感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐，懂得只有邻里之间和睦相处，人们才能生活 幸福,社会才能团结安定。 3．行为与习惯 养成友好真诚待人的习惯,形成正确的道德观念，做一个讲礼貌的人。 4．过程与方法 通过情景表演等方式,感受邻里之间的温情。通过回忆、分享自己的亲身经历,感受邻里 间的温暖。通过询问、请教父母,学习与邻居和睦相处的方法。 教学重难点 1．重点 懂得邻里之间要和睦相处、互帮互助、互相谦让。 2．难点 学会与邻居和睦相处,感受人与人之间和睦相处的快乐。 教学设计 教学准备 教师准备 多媒体课件，有关邻里间谦让、体谅的故事。 学生准备 搜集有关自己亲身经历或发生在我们身边的邻里之间互帮互助的事例，搜集一个有关民 间流传的邻里间谦让、体谅的故事。 教学过程 一、创设情境、导入新课 1．师:同学们你们听说过“邻居要是好，这句话吗?这句话是什么意思呢? 2．学生回答。(鼓励学生们大胆发言) 3．教师总结并出示课题“我家的好邻居’。