幼儿园教育随笔：做孩子的贴心好朋友

幼儿园教育随笔：做孩子的贴心好朋友幼儿园教育随笔：做孩子的贴心好朋友游戏是每个孩子的最爱，爱玩是孩子的天性。如果把孩子带入一种轻松愉快的游戏场景中，作为教师的我们不在以高高在上的身份出现，甩掉了命令的

幼儿园教育随笔：做孩子的贴心好朋友 幼儿园教育随笔：做孩子的贴心好朋友 游戏是每个孩子的最爱，爱玩是孩子的天性。如果把孩子带入一 种轻松愉快的游戏场景中，作为教师的我们不在以高高在上的身份出 现，甩掉了命令的口吻，而是以一个愿意与小朋友们平等交往的大朋 友的身份出现在他们身边，同时这个大朋友还要对小朋友们有所依赖， 需要他们的关心与帮助，孩子们会感到莫大的自信与满足。同时我们 也会看到他们带给我们的极大的惊喜。 我们班有一个小西游记谜，每天来到幼儿园，他都会告诉老师和 小朋友，他是孙悟空，还经常学着孙悟空的样子。最初他告诉老师他 是孙悟空的时候，他的声音很小，行为显得很胆怯。或许是老师的威 严吓到了他。如果这时候的我们只是用冷漠对待他，让他自己玩，那 他的行为也就得不到别人的赞赏与肯定，没有了积极性，自然也体会 ! 不到游戏的快乐。但如果我们放下惯有的冷漠，故作惊讶状：真的呀 ! 你真了不起孩子也会表现的很兴奋，得到了肯定，自信心也大大增 加了。随后，孩子会兴致勃勃第讲解孙悟空是什么样子的，他是怎么 打败妖怪的，又是如何保护师傅取得真经的很多时候，孩子的思维和 语言表达就是在这种不经意间得到发展的。 刚刚入园的孩子，第一次离开妈妈，离开亲人的怀抱，他们显的 那么的脆弱与无助。他们的焦虑情绪只有在得到老师充分的关心与帮 助的时候才能得到排解，老师成为他们唯一的依靠。在新的陌生环境 中，孩子会有各种各样的反应与表现。帮助他们接受与适应新环境， 1