高中语文阅读答题技巧

高中语文阅读答题技巧一、修辞格与体会文章表达。　1、读出佳句在文章中的位置及地位。　2、公式： ①比喻：……采用了比喻的修辞手法，生动形象地描写了……，表现了作者对……的感情。　②拟人：

高中语文阅读答题技巧 一、修辞格与体会文章表达。 12 、读出佳句在文章中的位置及地位。、公式： ……………… ①比喻：采用了比喻的修辞手法，生动形象地描写了，表现了作者对的感 情。 ……………… ②拟人：采用了拟人的修辞手法，将赋与人的情感与性格来写，表现了作者对 的感情，十分形象，生动（或栩栩如生，逼真）。 ……………… ③夸张：采用了夸张的修辞手法，描写了，表达了作者的情感，联想奇特， 富于形象感。 ………… ④反问：采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者的感情表达出来，语气 更强烈，表达的思想也更强烈。 ……………… ⑤排比：采用了排比的修辞手法，描写了的情景，集中地表达了作者的感 情，节奏明快，增强了语言的气势。 ……………… ⑥对偶：采用了对偶的修辞手法，描写了，抒发了作者对的感情，节奏明 快，富于音乐美。 二、插叙的作用。 1 、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。 2……………… 、公式：采用了插叙的写法，既对文章的内容加以补充，又突出了文章的 …… 的主题（或丰富了主人公的性格）。 三、归纳文章的中心。 ……………… 1、写人为主：记叙了赞扬了表达了 ……………… 2、记事为主：记叙了（批评了）歌颂了表现了 …………………… 3、写景状物：采用了手法，借助描写，赞扬了抒发了 ………… 4、游记：描写了表达了感情 ………… 5、议论文：文章论述了阐明了 公式： 四、记叙的要素的作用。 …… 1、时间：以的时间为序（或线索）来写，使记叙的过程更清楚。 …… 2、地点：以的转换为序来写，为人物提供活动环境。 3…… 、事件：以事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。 …… 4、人物：以的活动来写，推进故事情节向前发展。 五、描写手法的作用。 1 、读出描写手法在语段中的位置及目的。 2 、明确描写类型及相关知识： ①外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征 ②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界 ③动作（细节）描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力， 栩栩如生 ④心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画， 更能提示人物的精神世界 3 、公式： ………… 外貌：描写了的样子，表现了 ……………… 语言：的语言，生动、传神地展示了内心，表现了 ………… 动作：用运的词语，生动、准确地刻画了 ……………… 心理：等词语写出了，表现了