《咏雪》教学设计

《咏雪》教学设计 　　1、 情感、态度、价值观：在理解课文内容的根底上培养学生多角度思维的能力和全面分析问题的能力。 　　2、 知识与能力：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解根