公开课认识固体优秀教学设计与反思

公开课认识固体优秀教学设计与反思公开课认识固体优秀教学设计与反思　　教学课题：认识固体。　　教学分析：本科围绕“认识固体的常见性质”通过给物体分类，观察固体的性质、研究固体的混合于分离等活动。