大班测量二活动反思

大班测量二活动反思 转眼间第一学期即将结束，回忆活动点滴还历历在目，数学的测量是认识量的手段，幼儿的测量最早是“目测”，即通过感知比拟量差异。到了大班幼儿主要是自然测量。自然测量指利用自然物作为量具(