县级高中历史有效教学研究——以临县高级中学为例

县级高中历史有效教学研究——以临县高级中学为例县级高中历史有效教学研究——以临县高级中学为例摘要：近年来，随着教育改革的不断深入，历史教育也面临着新的挑战和机遇。作为中小学历史教育的基层单位，县级高中