《两小儿辩日》教学设计 (1)

《两小儿辩日》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。2、理解课文内容，知道两小儿的观点是什么，他们是怎样用具体事 例说明自己的观点的。教学重难点：1、一、导入板书课题，“辩”是