初中七年级《皇帝的新装》教案

初中七年级《皇帝的新装》教案 一、童话的想象和夸张 二、童话的朗读 1.本文是怎样运用想象和夸张，塑造人物，表现中心的。 2.体会“诚实”在文中的含义。 一、板书课题。引导学生阅读