帮忙收菜（教案）-一年级下册劳动教育（校本课程）

标达成在播种、收割等农忙季节主动参与各种农事活动，体验生产劳动的艰辛与快乐, 掌握一定的劳动技能，热爱劳动勤于动手，积极主动参与劳动中去，体验劳动的辛 苦。e 活动史程秋天是收获的季节，“菜园里的蔬

标达成 在播种、收割等农忙季节主动参与各种农事活动，体验生产劳动的艰辛与快乐, 掌握一 定的劳动技能，热爱劳动勤于动手，积极主动参与劳动中去，体验劳动的辛 苦。 _______________________ e 活程 动史 1. 秋天是收获的季节，“菜园里的蔬菜都长大了，熊妈妈带着小熊 去 收菜。” 2. 在收菜过程中，小熊都增长了哪些知识呢？ 3. 认识不同菜的种类，不同种类的菜收割方式不同。 4. 将不同的菜分类。 引入话题 1. 放录像，各种各样的蔬菜。你知道这些菜是如何收割的呢？ 2. 总结出：青菜、白菜是拔出来的；韭菜可以用刀割取上面的嫩叶；辣椒、番茄是 从 茎上摘下来的。 3. 不同的菜从地里拔出来后该怎么办？ 4. 学生讨论得出：通过不同的方式，将蔬菜分类装好。 说说议议 1. 收菜前要做哪些准备工作？ 刀具、手套、靴子 2. 师演示收菜的方法。 3. 学生操作。如有学生刨破手，应及时处理，并鼓励其勇敢，同时指出操作时不当 之 处，指导改正。 4. 到学校的菜园操作收菜，亲身体验收菜的过程。