第二节 气温的变化与分布（第2课时）教学设计

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第二节气温的变化与分布（第2课时） 本节课主要是“气温的分布”，该节课的内容以等温线图的阅读为 核心展开教学内容，教材以图文结合，说图析图的方式，解读等温线图 教材 中的气温分布和变化的规律。这节课要求学生读懂等温线图，并且能灵 分析 活运用，通过阅读世界1月和7月气温分布图来归纳气温分布的规律， 以验证世界气温分布的一般规律。 本节课内容与前面所学的纬度相关知识点内容息息相关，学生通过 学习前两章以及第三章第一节内容，有一定的知识基础，但本节课涉及 学情 到气温的分布知识点具有一定深度，而现阶段学生看图的综合分析和运 分析 用能力较差，抽象思维能力较差，一定程度上影响学生把握阅读气温曲 线图，归纳气温分布规律的效果。 1、 能正确阅读等温线分布图，掌握阅读等温线图的具体方 教学 法； 知识与技能 目标 2、 能够通过阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图， 归纳世界气温分布特点，掌握气温的变化规律。 1、学会阅读和使用气温分布图的基本方法，培养学生的读 图能力、分析归纳能力及抽象思维能力； 过程与方法 2、学会阅读世界年平均气温分布图，并能够分析影响气温 的分布因素； 1、构建学生的地理空间概念，培养学生崇尚科学、努力探 情感态度与 寻自然奥秘的态度和精神； 价值观 2、通过气温与人类生产生活关系的例子，提高学生观察生 活的能力。 【重点】学会阅读气温变化曲线和气温分布图。 学习重点、难点 【难点】理解气温变化规律和气温分布规律。 教学方法 自主、合作、探究、讨论法 教学准备 多媒体课件、地理挂图