小学科学教育科学版四年级上册4.6食物在口腔里的变化教学设计

4.6 食物在口腔里在变化教学目标科学概念:1.人体运动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收，食物在口腔里的有良好的初步消化过程，会利于整体消化器官的工作。2.牙齿、舌和唾液共同参与了食物在口腔