《绘画的多元化》教案-人美版八年级美术下册

《绘画的多元化》教案教材分析：一、教学指导思想艺术是精神产品，不同的世界观、创作观和审美观决定了人们对艺术作品内容与形式的 审美选择是不同的，因而，艺术不可能有统一的审美标准。各种形式风格的作品都会得