小学科学四年级《声音的产生》教学设计(1)

声音的产生教学设计【教学目标】1、引导学生在制造声音实施探究的过程中，在对发声物体进行观察，知道声音是由物体振动产生的这一科学概念。2、培养学生乐于与他人合作，养成细致观察、积极思考的习惯和态度。3、