第三单元 1-5的认识和加减法[1]

第三单元 1-5的认识和加减法要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼

第三单元1-5的认识和加减法 课时3第几 教学内容 认识第几，区分几和第几 教学目标 1.感知自然数序数的含义，体会序数在生活中的应用。 2.会区分基数和序数。 教学重、难点 1. 理解“几”和“第几”的含义。 2. 会用基数和序数表示物体的多少和顺序。 教具准备 PPT课件。 教学过程 一、 游戏激趣，导入新课。 举手游戏。（课堂互动） 第一排的同学举起左手，第二排的同学举起右手…… 学生积极参与游戏，注意自己是第几排的同学。 二、 合作交流，探究新知。 1.教师展示课件。（教材第20页情境图） 教师找5名学生上台模拟买票，按第1到第5给同学们排序。 2.让学生数一数台上一共有几名同学在买票。 找一找第2名同学是谁。