青少版新概念英语1A教学计划

青少版新概念英语教材分析及课时计划级别：青少版新概念 课时： 60个课时 20次课 内容：上册unit1---10课时教学目标基本句型和单词 教学重点1stUnit1

青少版新概念英语教材分析及课时计划 级别：课时：内容： 6020unit1---10 青少版新概念个课时次课上册 课时 教学目标 基本句型和单词 教学重点 1st is 语言：以为例讲授肯定句、 Unit1 nephew,daughter,family,whose,mobile 否定句、一般疑问句和特殊疑问 学生能相互打招呼 Lesson1 whoes? 句（）及肯定和否定简 并自我介绍；询问 Mynamei’s 句型：s…Whatyourname? 对方姓名；谈论物 my和 短回答；以及物主代词 2nd Isthisyour/mypen?Yes,it 体所属对象。 your Lesson2 ’t is./No,itisn. 语音：/i//i:/ ’s Whoseisthispen?Itis/Itmypen. 3rd Unit2 wheel,umbrella,silver,grey. 巩固上一单元内容， 语言：以指示代词为例进行讲授 Lesson3 使学生掌握指示代 陈述句、一般疑问句以及特殊疑 ’s’s Whoseisit？ItRobert. 词用法，以及疑问 问句。 Whatisthis/that? What 句短语 4th 语音：/e//i:/ This/that/itisahat/anumbrella. colour …的用法。 Lesson4 ’s Itaredumbrella. Whatcolourisit?’s Itgreen. 5th who 、 is 语言：以与疑问词 Unit3 cousin,which,10-20. whichwhatcolour 和连用 Lesson5 on 的用法；介词（骑在… who 使学生掌握、 /in/with 上）（坐在…里面） Whoisthatboy? which 等疑问引导 （拿着…） Whichboy? 词的意思和用法。 6th ɔɔ: 语音：//// Theboyon/in/withthe … Lesson6 ’s’s IsRobert/Lucybicyclesilver? His/Herbicycleisred. 7th is/is 语言：本课重点练习 hungry,thirsty,poor,perhaps,better,safethan Unit4 not+adj。主格代词her和 sorry.21-30 使学生掌握朋友和 Lesson7 she用于代替人名。who…？ 熟人之间礼貌问候 引导问句及简短回答，如： Robertisthirsty.Heisnothungry. 惯用语句；掌握描 Robertis Ishe/shethirsty?Yes,he/sheis.No, 述人物的形容词在 语音：/u//u:/ 8th ’t he/sheisn. 陈述句中的用法及 who’swhose[hu:z] Lesson8 Howareyou?Howishe/she? 意思。 Whoisthirsty?-Robertis. Whatisfunny?-Thisstoryis. is/isn’tam/amnotare 语言：和 使学生掌握描述职 9th 与表示身份和职业词连用；描述 业的方法和问句； Husband,sportsacademy,art Unit5 a/an 职业时前面总要加不定冠。 进一步复习祈使句 college,neighbour,31-40 Lesson9 him/her 介绍宾格代词用在祈 用法。 … lookat 使句 Lookathim/her/it.Isshe/hethirsty?/Ishe 语音：/u//a:/ 10th astudent?Isheateacherorstudent?Are Lesson10 youateacher?-Yes,Iam./No,I’mnot. What’shis/herjob?He/sheisa …