培养学生预习能力和倾听习惯

培养学生预习能力和倾听习惯——— ———经验交流材料 郝文华在英语方面，三年级和和四年级在预习方面有所不同。三年级只能从听力方面来培养预习的能力，而四年级的学生有了一定的