《李时珍》优质课教案

《李时珍》优质课教案　　《李时珍》优质课教案　　设计理念　　语文教学应当凸显语文学科的个性，立足工具，弘扬人文。　　全国小语会崔峦会长说阅读教学要凭借文本的语言，着重培养感受语言、理解语言、积累