教学设计和反思(远程培训)

教学设计与反思课题：在桥边科目：语文教学对象：高二理科学生课时：1课时提供者：夏晨单位：黎明中学一、教学内容分析课题来源： 人民教育出版社《外国小说欣赏》学习内容：《在桥边》上课价值和学习内容的重要性

教学设计与反思 课题：在桥边 科目：语文 教学对象：高二理科学生 课时：1课时 提供者：夏晨 单位：黎明中学 一、教学内容分析 课题来源： 人民教育出版社《外国小说欣赏》 学习内容：《在桥边》 上课价值和学习内容的重要性：体会小说情节的基本模式，理解“细节、摇摆、出乎意料与情理之中等技巧的运用， 思考并领悟对处于困境中的人给予物质帮助之外,还应给予精神关怀这一道理 二、教学目标 一、知识目标 1、了解有关作家,作品,积累文中的重点词语 2、领会作品的内容和主旨,理解小说所表现的一种内在的美 二、能力和方法 结合单元话题的知识，体会小说情节的基本模式，理解情节中的细节，情节的摇摆,出乎意料与情理之中等技巧对 情节运行的作用。 三、情感目标 思考并领悟对处于困境中的人给予物质帮助之外,还应给予精神关怀这一道理 三、学习者特征分析 学习准备：1、了解作家 2、预习课文，理出全文的情节结构 3、词语积累 学习风格：通过平时的观察和了解，以及平时的一系列作业布置和完成，发现学生选择性地完成题目，简单的就做， 稍微难一点的就抛弃。