激活思维火花感悟史学魅力的初中历史教学反思

激活思维火花感悟史学魅力的初中历史教学反思 　　中华五千年文明史，除遗址遗迹遗物可资证明，大量的保存在文字记述的历史文献中。历史的特点之一是过去性和不可再现性，这可以说是历史教学面临的一大困惑。单纯的