《角的度量》教学设计
《角的度量》教学设计 【设计理念】《角的度量》是北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级(上)第二单元的教学内容。教材中通过用小角去测量大角究竟有多大这一操作
《角的度量》教学设计