教学工作实习期间的自我鉴定（一）

教学工作实习期间的自我鉴定 一、教学与班主任工作见习。这是首周的任务，目的是熟悉实习学校、班级的基本情况，接受指导老师的点拨，并随班听课，作好听课笔记，积累教学经验，为日后几周打下良好的基础。另

免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以 若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 教学工作实习期间的自我鉴定 一、教学与班主任工作见习。这是首周的任务，目的是熟悉 实习学校、班级的基本情况，接受指导老师的点拨，并随班听课，作 好听课笔记，积累教学经验，为日后几周打下良好的基础。另外，在 原任课老师的帮助下，熟悉教材、大纲，写出至少4个详细而完整的 教案，经审阅、批核并达到要求后，正式授课。 二、教学工作实习。这是第2至5周的任务，我与队友xx 组成一个教学小组，负责06普高一（3）班的语文教学，内容为人教 版《语文必修一》的第3、4单元。总体看来，我能做到认真备课， 努力搜集教学素材，所设计的教案、课件规范美观，内容准确。板书 工整，教态自然，课堂教学效果良好;教学基本符合新课标要求;教学 语言表达清楚，普通话顺畅;课外辅导耐心细致，负责到底，答疑解 惑比较正确而有启发性，批改作业仔细正确，注重评点与鼓励相结合。 三、班主任工作实习。在原班主任的指引下，我较快地熟 悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好、组织情况（干部、团、队员）以 及班级特点，工作积极主动，认真负责，常到教室、宿舍与学生沟通， 做思想辅导工作，解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量 讲究效率，基本做到有计划进行各项班务工作。积极发动班委的策划、 组织功能，并十分注重与两位组员的合作交流，相互体谅，效果比较 明显。曾成功地举行四次主题班会：《我爱我班》、《勇往直前，直面 12 第页共页 免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以 若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。