小学数学名师【案例描述及评析】单位“1”的理解

小学数学名师【案例描述及评析】单位“1”的理解　　单位“1”的理解。　　说学具，充分利用学具表示 。　　师：如果老师叫同学们用不同的事物表示 ，我想每个同学都有不同的表示方法，这样吧，老师请大家