地毯下的尘土教学设计

课堂教学设计模板语文版七年级下册第三单元第10课《地毯下的尘土》福绵管理区樟木二中 庞兰 137******** 一、教学目标：知识和能力1、朗读课文，分析人物形象。2、学习

课堂教学设计模板 语文版七年级下册第三单元第10课《地毯下的尘土》 福绵管理区樟木二中庞兰137******** 一、教学目标： 知识和能力 1、朗读课文，分析人物形象。 2、学习本文正面描写与侧面描写相结合的写法，以及细致刻画人物心理的方法。 3、理解这篇童话的内涵，明白故事的教育意义。 4、通过片断练习，发展学生想像力。 情感目标 理解这篇童话的内涵，明白故事的教育意义，使学生意识到每个人都应认认 真真地对待自己的工作，这是人的美德。 二、教学重点 引导学生理解正面描写与侧面描写相结合的写法，品析“米妮打扫地毯下的 尘土”的情节，学习细致刻画人物心理的方法。 三、教学难点 使学生明白这篇童话的教育意义并且转化为具体行动。 四、教学方法 《地毯下的尘土》是一篇充满浪漫想像、富有生活情趣的童话作品。本文的 故事情节不复杂，内容也比较简单，人物形象也并不难分析。且语文课程标准里提