基于建构区活动的5--6岁幼儿学习品质的观察研究--以延吉市Y幼儿园为例的开题报告

基于建构区活动的5--6岁幼儿学习品质的观察研究--以延吉市Y幼儿园为例的开题报告一、研究背景目前社会竞争日趋激烈，幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，对幼儿成长起着重要的作用。近年来，建构主义教育