地球上生命的起源(学案含答案)

地球上生命的起源导学案序号：10 课题：地球上生命的起源 课型：新授 课时：2主备： 初审： 终审人： 备课时间：5、16 上课时间：【学习目标】1、描述生命起

地球上生命的起源 导学案序号：课题：课型：课时： 10地球上生命的起源新授2 主备：初审：终审人：备课时间：上课时间： 5、16 【学习目标】 1 、描述生命起源的过程。 2 、关注生命起源的不同观点 3 、培养学生的发散思维、求异思维，尊重客观事实、不迷信权威、敢于怀 疑的思维品质。 【学习过程】 一、预习先行自主学习 1 、有关生命起源的学说你了解多少？ 2 、米勒设计的实验装置各有什么作用？ 3 、你自己先描述一下生命起源的过程。 二、互动探究合作求解 4P47--49123 、阅读教材资料分析、、、完成下列问题。 (1) 各小组讨论完成下列问题 ①地球上原始大气的成分与现在大气成分有何区别？ ②你认为原始地球上有生命吗？为什么？ ③根据米勒等科学家的实验结果，可以对生命的起源作出怎么样的推测？ ④陨石中含有构成生物体所需要的有机物，由此可以作出什么推测？ 5P49 、阅读教材独立完成下列问题 () 原始大气高温、紫外线简单地球降温与水蒸气 () 凝结成雨水流入江河 () 原始单细胞生物亿年后，有机物形成 () （） 生命起源过程示意图 三、系统总结 四、生活链接 6 、在现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命？为什么？ 五、强化训练当堂达标 7 、科学家推测，原始生命的形成的时间，大约在地球形成后的多少年（） A10B15C20D30 、亿年、亿年、亿年、亿年 8ABCD 、原始大气层里不含（）、氧气、氢气、甲烷、硫化 氢 9 、在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是