小班早期阅读：嘘

小班早期阅读：嘘　　小班早期阅读：嘘　　1、能细致地观察画面，较清楚地描述出松利和小动物之间的游戏情景，理解故事的前半部分。　　2、能正确运用“咯咯”、“哞哞”等象声词，学习小动物的“，我要和你一

小班早期阅读：嘘 小班早期阅读：嘘 1、能细致地观察画面，较清楚地描述出松利和小动物 之间的游戏情景，理解故事的前半部分。 2、能正确运用“咯咯”、“哞哞”等象声词，学习小 动物的“，我要和你一起玩”句型。 3、乐意自主阅读，并大胆分享阅读成果。 教学过程： 一、谈话导入，引起兴趣 1、师做嘘状，请幼儿模仿：并探讨“嘘”的意思吗（静 下来，不要有声音） 2、师：今天老师就带来了一本好看的书，书名就叫“嘘”。 二、通过观看ppt，进行重要页面的导读，了解事件的 起因。