三年级数学下册 第五单元《我家买新房子啦 长方形和正方形的面积》（长方形和正方形面积）教案3 青岛版六三制

我家买新房子了——长方形和正方形的面积教学目标：1.结合实例认识面积的含义，体会并认识面积单位。初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象，进一步促进空间观念的发展。培养学生的观察、操作和语言表达

我家买新房子了——长方形和正方形的面积 教学目标： 1.结合实例认识面积的含义，体会并认识面积单位。初步建立1平方米、1平方分米、 1平方厘米的表象，进一步促进空间观念的发展。培养学生的观察、操作和语言表达能力。 2.在实践操作和小组合作学习中，获得合作学习的经历，探索并体会引进统一的面积单 位的必要性，了解比较面积大小的方法。 3.在积极主动的参与过程中获得成功体验，在学会与人分享的过程中体验学习数学的乐 趣。 教学重难点： 教学重点：认识、理解面积的意义，感受同意面积单位的必要性，初步认识并建立常用 面积单位的表象，进一步促进空间观念的发展。 教学难点：通过学生的自主活动体验、感受同一面积单位的必要性。 教学过程： 活动1【讲授】面积和面积单位 教学过程： 一、创设情境，引入导课。 师：同学们，老师这有两幅画，请看（慢）漂亮吗？ 生：漂亮。 师：只可惜没涂颜色，现在我们要在这两幅画上涂色，听，谁涂的快谁是冠军（语速放 慢），如果是你，你会选哪幅图形？ 生：选小的。 师：为什么？（慢） 生1：XX，因为他的面小。 生2：...... 师：哦，大家都在比较两个图形的大小（语速放慢），也就是它的面积（语速放慢）。 今天我们就一块来学习有关面积的知识。（板书课题：面积）齐读课题。 二、操作感受、认识面积。 1