人教版七年级生物上册复习题 全册

七年级生物〔上册〕复习题1生物的特征一、生物的特征： 1. 生物的生活需要营养 。 2. 生物能进展呼吸。 3．生物能排除体内产生的废物。 4.

七年级生物〔上册〕复习题 1生物的特征 一、生物的特征： 需要营养呼吸 1.生物的生活。2.生物能进展。 废物作出反响 3．生物能排除体内产生的。4.生物能对外界的刺激(应激性)。 生长繁殖遗传变异 5.生物能和。6.生物都有和的特性。 病毒细胞 7.除外，生物都是由构成的。 繁殖 (注：病毒列为生物，主要是病毒具有的特性。) 二、常见的典型非生物有： 珊瑚珊瑚礁化石计算机病毒机器人钟乳石 、、、、、等。 三、观察： 明确的目的细致实事求是及时记录 是科学探究的一种根本方法，要有；观察要全面和，并,要有耐心， 放大镜显微镜望远镜照相机摄像机录音机 观察时要积极思考，必要时借助仪器如、、、、、等工具。 调查周边环境中的生物 一、调查： 调查目的调查对象调查方案 1.调查时要明确和,制定合理的。 整理分析数学 2.调查的结果要进展和,有时要用方法进展统计。 一局部调查对象抽样调查 3.有时因为调查范围很大，不可能逐个调查，就要选取作为。 植物动物陆生生物 4.按照形态构造特点，将生物归为、和其他生物，按照生活环境特点将生物归为、 水生生物作物家禽家畜宠物 。按照用途特点，将生物分为、、和等。 一、环境中的生态因素： 生活分布 1.生态因素----指环境中影响生物的和的因素。 光温度水 ①非生物因素：、、等。 2.生态因素分类 生物生活 ②生物因素：影响某种的其他生物。 捕食竞争合作寄生 3.生物及生物之间，最常见的是关系。此外，还有关系、关系、关系等。 环境影响改变 4.生物必须适应才能生存下去，生物在适应环境的同时，也和着环境。 普遍存在的绝对 〔注：生物对环境的适应是，但不是的，因为环境随时可能发生改变,如冬季可能没下 雪，雷鸟的白色羽毛就易暴露，而不适应环境。〕 5.科学探究的过程： 提出问题作出假设制订方案实施方案得出结论表达和交流 ①②③④⑤⑥。 6.变量和对照试验： 变量有无 ①----指的是可以变化的情况。如：把一盆花放在有阳光的地方及放在无阳光的地方，其中 阳光 就是变量。 1单一变量原那么 〔生物学中为了研究简化，变量往往只有个，即。〕 除了这种条件不同条件都 ②对照实验----指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进展的以外，其他 一样一个多个 的实验，叫做对照实验，生物探究中可以有或对照实验。 一、生态系统的概念和组成： 空间范围生物环境 1.生态系统----在一定的内，及所形成的统一的整体叫生态系统。 阳光空气水 非生物局部：、、等等。 植物 2.组成：生态系统(生产者) 动物 生物局部〔消费者〕 细菌、真菌 〔分解者〕 1 第页