语言：词语接龙

分 课 时 电 子 教 案课 题语言：词语接龙执行时间 月 日分课时1总课时电教课时教　学　目　标1、对词语感兴趣，能调动已有的词语经验积极参与游戏活动。2、感受语言游

分课时电子教案 月日 语言：词语接龙 课题 执行时间 1 分课时 总课时 电教课时 1、对词语感兴趣，能调动已有的词语经验积极参与游戏活动。 教学 2、感受语言游戏的快乐，对汉字初步产生兴趣。 目标 在图片接龙的游戏中进一步了解结论游戏的规则。 重点难点 汉字尽量卡片，幼儿有过初步的实物接龙游戏经验。 教学准备 教学程序设计 一、进行实物接龙游戏，激发幼儿对活动的兴趣。 修改栏 教师：小朋友你们会玩接龙游戏吗？我们一起来玩 实物接龙游戏。 二、观察新的接龙游戏，讨论接龙的方法。 1、教师出示汉字接龙卡片，共同讨论接龙的丰富。 2、教师请个别幼儿示范接龙的方法。 3、朗读词语。教师：你们认识这些字吗？看这些图 能不能帮助你。 三、小组进行游戏。