七年级到九年级古诗赏析

三年制初中语文古诗词分册赏析试题河南 朱晋芳第一册第五单元（一）默写《归园田居》（种豆南山下）（陶潜），然后回答下列问题。1．本诗的作者陶渊明，是     （朝代），他因不愿“        ”离开官

三年制初中语文古诗词分册赏析试题 河南 朱晋芳 第一册第五单元 （）《》（）（）， 一默写归园田居种豆南山下陶潜然后回答下列问 。 题 1．，（），“” 本诗的作者陶渊明是 朝代他因不愿 离开 ，，。 官场回到家园从事耕读这首诗写的就是他的农家生活情景 2．，（） 赏析这首诗其中错误的一项是 A、，“” 前两句写辞官退隐后的生活并不是轻松的从草盛豆苗稀中 。 也可看出农家生活的辛劳 B、“，”，， 晨兴理荒秽带月荷锄归顺着前两句而来句中多用动词 。 以此表达出诗人悠闲自得隐居生活 C、“”、“”， 道狭夕露两句平实地记录下路上的情况再次点明农 。 村生活的辛苦 D、，， 最后二句写出世上没有轻松的耕种要过农家生活并不容易但 ，。 如果能达成自己的心愿这些辛苦都变得微不足道这两句正是陶渊 。 明的人生告白 （）《》，。 二默写唐代诗人孟浩然的过故人庄回答问题 1．? 诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的哪两句诗最能集中 ?（ 表达诗人对农家生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊任选一问回 。） 答 ： 答 2．“，”，( 绿树村边合青山郭外斜一联是千古名句请自选一个角度如 、)，。 表现手法语言运用等作简短赏析 ： 答 （）《》（），。 三默写 钱塘湖春行白居易回答下列问题 1．，， 本诗第二至六句一句一景在动态的描绘中写出了西湖景色的 ，。：， ， 清丽明快生机盎然这些景物依次是春水初平燕 ，， 。 啄春泥乱花迷眼 2．— 对这首诗分析理解不当的项是