班主任家访工作总结

班主任家访工作总结在通讯工具发达的今天，走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词，打电话成了许多老师和家长联系的主要方式。可在今学期，我校的家访又重新热了起来，学校将家访作为家校工作的一项重点内容。

班主任家访工作总结 在通讯工具发达的今天，走家串户式的家访似乎是一个越来越陌 生的名词，打电话成了许多老师和家长联系的主要方式。可在今学 期，我校的家访又重新热了起来，学校将家访作为家校工作的一项重 点内容。一杯清茶结下彼此情谊。 经过三天的家访工作，可谓感受颇深。在这次家访过程中，我不 仅在第一时间看到了将要与自己相处一年的学生们，而且也深深地体 会到作为父母对孩子教育的关心和重视。 家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之 而来。如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼 前的问题。对于我不仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努 力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累经验，对班级负责， 对自己负责，争取开一个好头，做一个称职的班主任。 我担任毕业班班主任工作已几年，几年中，一批批学生成为合格 学生，走向了上一级学校，令我激动，让我欣慰。几年的风风雨雨， 让我感受到班主任工作的辛苦和甘甜，几年的不断探索，更让我深深 地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班 主任经常性的工作。 本人与搭班的老师许正举、谢国安等三位老师于本月中旬三天对 我班学生进行了一次全面家访，现将有关情况作如下简要小结。 一、基本情况 1、 三天内对我班的学生进行一次全面家访，我们的足迹踏遍了龙 江的每一个角落，我们的家访深入到了每一个学生的家庭，无一遗 第1页共5页