三年级思想品德《规则在里》教学设计

三年级思想品德《规那么在里》教学设计 　　1.通过游戏，体验、了解规那么。 　　2.在讨论、调查的根底上，学习发现生活中的规那么。 　　3.了解与小学生有关的规那么。 　　1.设计调查报告 　　2.学