湖南省娄底市金凤中学2020年高二语文联考试题含解析

湖南省娄底市金凤中学2020年高二语文联考试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下面小题。让文化遗产活起来，一个重要蕴含就是从精神资源角度对文化遗产进行再阐发、再挖掘和

A.让文化遗产活起来的一个重要蕴含，就是续写传统文化复兴的华美篇章。 2020 湖南省娄底市金凤中学年高二语文联考试题含解析 B.文化遗产活起来的要素文化生态的关键，是必须遵循文化发展自身规律。 353 一、现代文阅读（分，共题） C.传统文化文化遗产重要组成部分，因此文化生态建设要倚重文化传统。 D.让文化经典从文物中走出来，且滋养心灵，有利于形成自己的文化观念。 1. 阅读下面的文字，完成下面小题。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 让文化遗产活起来，一个重要蕴含就是从精神资源角度对文化遗产进行再阐发、再挖掘和再转 A.文章从加强传统熏染、注重经典滋养、构建特色引领的机制等三个方面论述如何营造文化生态。 化，释放蕴藏的物质、精神和制度潜能，让文化遗产从典籍、考古、博物馆，从民间、大众和历史中 B.文章以农事节气、生态伦理、节庆活动、民间艺术等事实为依据，旨在阐述传统文化的重要作 走出来，续写传统文化复兴的华美篇章。 用。 文化生态是文化遗产活起来的关键要素。文化生态建设非一日之功，需要从长远着眼，遵循文化 C.文章指出要注重经典滋养，让文化经典从文物中走出来，并提出了加强对接、引导等具体的措 发展的自身规律，重视文化的区域特征、民族差异、风俗信仰、地方传统等因素，同时不忽视自然生 施。 态、人文生态、社会生态的综合构建。建立良好的文化生态运行机制，这对文化遗产的生存、发展、 D.对于区域文化生态建设，文章首先分条阐述，然后总体概括。角度分明，层次清晰，很有针对 成长尤为重要。 性。 加强传统熏染。文化生态建设倚重文化传统，传统文化是文化遗产的重要组成部分，在以文化 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是 人、构建和谐的社会关系等方面发挥着重要作用。从农事节气到生态伦理，从乡土气息的节庆活动到 A.加强传统熏染，让传统文化融入人们的日常生活，走入人们的精神世界，是文化生态建设的关键 民间艺术，从耕读传家、父慈子孝的祖传家训到邻里守望、诚信重礼的乡风民俗，无不承载着厚重的 要素。 传统文化基因，蕴含着朴素的生活哲理与伦理观念。要让传统文化融入人们的日常生活，走入人们的 B.注重经典滋养，要引导传统文化经典主动而有序、积极而稳妥地走进以农村为主的公共文化服务 精神世界。 领域。 注重经典滋养。文化遗产在不同时代都被传承弘扬，并不断衍生出新的文化形态。当下要加强精 C.加强区域文化生态建设，既是符合我国国情，也是激活跨地域、多民族文化遗产内生机制的有效 神产品与社会生产的对接，引导传统文化经典主动而有序、积极而稳妥地走进公共文化服务领域，特 措施。 别是农村地区的公共文化服务如农村文化站、农家书屋等，透过物化载体窥见智者的思想、技艺和文 D.区域文化生态建设既兼顾区域的差异性，又加强自然、人文、社会的共性，保护了区域内的文化 化，通过展览欣赏文物间的内在逻辑关联，还原一段历史、一个事件甚或一种文化形态，让文化经典 遗产。 从文物中走出来，滋养心灵。 参考答案： 构建特色引领的机制。区域文化生态建设突出区域文化特色，以地域文化为基础，设置规范实验 区，对文化遗产进行整体性保护。我们国家疆域辽阔，民族众多，文化形态多样，加强区域文化生态 1.C2.D3.A 建设，既符合国情，也是激活跨地域、多民族文化遗产内生机制的有效措施。“百里不同风，十里不 【1题详解】 同俗”，区域文化生态建设在原有文化圈带链的基础上，深入挖掘原生态文化，突出地域文化特色， 本题考查筛选并整合文中的信息的能力。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：①根据 并引入现代元素文化，如设立闽南、徽州、晋中、潍水等文化生态区；突出民族文化特色，如设立热 要求确定提取信息的目标。②通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览 贡、羌族、客家等文化生态区；还有突出艺术门类文化特色设立的宝丰说唱、果洛格萨尔等文化生态 全文，确定提取信息的区间。③准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因 区，实施整体性保护理念。同时，也要加强自然环境、人文环境、社会环境的综合营造，有利区域内 此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。④仔细对照，正确判断。找准选项有关 物质遗产和非物质遗产的分类保护，有利遗产同依附环境的整体统筹，有利文化遗产内生机制的建立 内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。 完善。 A项，“就是续写传统文化复兴的华美篇章”以偏概全。内容在第一段，“让文化遗产活起来……进 (摘编自《人民日报·让文化遗产活起来》) 行再阐发、再挖掘和再转化”，除了挖掘，还要再转化。从原文“让文化遗产从典籍……走出来，续 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 写……”来看，“让文化遗产活起来”还要结合时代要求继承创新。