小学语文群文阅读的教学方法研究

小学语文群文阅读的教学方法研究 摘 要：群文阅读教学方法在实际小学语文课堂教学中，可通过综合阅读、适时提问和引导等方式很大程度上激发学生们阅读热情，扩展阅读思维能力。本文从群文阅读的作用和意义出

小学语文群文阅读的教学方法研究 摘要：群文阅读教学方法在实际小学语文课堂教学中，可通过 综合阅读、适时提问和引导等方式很大程度上激发学生们阅读热情， 扩展阅读思维能力。本文从群文阅读的作用和意义出发，研究了群文 阅读在实际小学语文课堂教学中的运用策略。 关键词：小学语文；群文阅读：教学方法研究 随着我国社会文明程度的不断进步，我国国民对教育的要求也随 之不断提高。在小学语文课堂教学当中，教师可以将群文阅读教学方 法代入日常教学，达到提高小学学生综合阅读能力，加强小学学生语 文基础素质。在小学语文教育课堂教学中，推广和运用群文阅读教学 方式和手段，能够有效补充传统小学语文阅读课堂教学方式当中的不 足之处，大幅度调动小学学生对语文阅读方面的兴趣，增强小学学生 的语文阅读能力。 一、群文阅读的在教学中的实际意义 群文阅读在实际小学语文课堂教学中的价值和意义主要体现在 它区别于传统小学语文阅读教学模式，在辅助教学方面有着非常明显 15 第页共页